红网新晃新晃站3月12日讯 (田元春)“通过登门家访和电话交流，三年级112班的杨莎同学的二孩综合症解决了。现在孩子妈妈回来了，孩子都能高高兴兴地来上学了。”

　　“上次和门卫打架的留守孩子金林变得孝顺懂事了。他爷爷奶奶也不再为孩子负气了，这个星期一金林的爷爷还在不知不觉中，为老师开了吃早餐的粉钱呢!”

　　“这都是我们登门家访工作做得好，家庭教育指导工作到位……”

　　8日，新寨小学的家庭教育研讨会上，老师们各抒己见。这是我县家庭教育指导工作研讨的一个镜头。

　　当日上午，扶罗镇新寨小学在会议室召开家庭教育研讨会，30余名教师参加会议。县家庭教育讲师团执行团长杨长炳到会指导。

　　研讨会上，老师们摆出近期工作中遇到的问题以及在家庭教育工作中的困惑和点滴收获。与此同时，会议还针对《留守孩子的家庭教育缺失》《如何指导家长引导孩子正确使用手机》等热点问题进行深度探讨。

　　“做好家庭教育好处多多：一是利于自我育儿;二是宜于教育子孙;三是利于改善家校关系，优化工作环境;四是行善修德，成就自我……”杨长炳感慨良多。

　　注重家庭、家教、家风是习近平总书记在新时代对家庭教育的要求。县委县政府注重家庭教育、社会教育和学校教育三者的有机结合，把家庭教育指导工作做得有声有色。自2014年新晃家庭教育指导中心成立以来，我县11个乡镇经常开展家庭教育“进社区、进学校、进村寨、进家庭”的“四进”活动;讲师们线上线下指导、交流;讲师团队分片研讨、集中充电均已成为常态化。